教师团队

辅导员团队
 
   
 
 

教 师 团 队


院长

黄艳秋
应用技术学院院长,副教授,计算机专业主任,2009年荣获“上海市育才奖”,硕士毕业于复旦大学信息科学与工程学院。先后从事计算机教学及分院管理工作21年,除完成日常管理工作外,一直致力于校、企共同实施的计算机应用技术的人才培养制定,积极探索以就业为导向、以岗位核心技能培养为目标、符合高职学生认知规律的高职教学与实践改革以及课程体系建设。先后与上海瑞启企业管理咨询有限公司、上海优族信息技术有限公司、上海领冠数码技术有限公司、上海佐赛网络科技有限公司、上海易第优软件技术有限公司等建立学生校外实践基地,为学生实习实践打下一定基础。


近几年先后主持并指导学生参与企业开发项目《基于SCORM标准的银行业务网络培训课件制作》、《KFC数据统计系统开发》、《嵌入式信息系统触摸查询设计》等,同时主持《校企合作新模式探索》市教委骨干项目、《基于计算机应用专业岗位能力培养的项目式课程体系建设》市教委重点科研项目、《工学一体能力进阶模块化双主体人才培养方案构建》市教委重大内涵建设项目;完成政府专项实训室建设两项;在国家级期刊及核心期刊发表《IA-SVM算法在网络入侵检测中的研究》、《校企合作共荣利益机制及构建路径》、《使用ET44M210微控制器的电老鼠硬件设计》等多篇论文,并主编、参编《Flash Action Script案例教程》、《动态网页设计》等多本教材。



专业主任
季明善
汽车专业主任,副教授、原第二工业大学机电学院教务院长、汽车工程系创建人。荣获教委30年教龄证书,企业工龄10年以上,从事汽车维修、机床维修、设备制造,74年先后制造设备近百台、其中自动化铣床成为1974年上海市技术革新展览会的展品,从事汽车教学工作近20年,汽车专业课程大部分讲授过,有较为丰富的教学经验,教学质量多次得到学院的认可,并有相应的证书,属于双师型教师。
 

讲师

吴国伟
男,1959年6月出生,讲师,大学本科,工学学士,毕业于上海第二工业大学,现任应用技术学院教师。
1984年7月从上海第二工业大学仪表自动化专业毕业后到上海某大型钢铁企业,先后在技术监督、计量、教育等部门从事技术和教育培训工作,曾经参与了DDZ-Ⅲ型仪表、计算机集散控制系统的应用设计和干部计算机应用的培训工作。
自2001年10月进入上海邦德职业技术学院后,先后在综合教研室、信息技术系、基础教学部、数码与艺术学院、应用技术学院等部门任教。前后开设过:电工与模拟电子技术、数字电子技术、汽车电工电子基础、计算机应用基础、网页设计与制作等课程。也曾经担任过计算机专业的机器人制作、电子钟制作等实践性课程和毕业设计的指导教师。编写过《模拟电子技术》、《数字电子技术》等实验指导讲义。工作以来对待教学认真负责,工作量饱满,曾获得2004-2005年度学校优秀教育工作者称号。



葛明怡
汽车专业实训指导老师,汽车高级技师。主要教授课程有‘汽车维修实务’、‘汽车电器设备与维修’、‘汽车运用基础’、‘汽车概论’、‘汽车检测与维修’等课程。在实践操作课程中还有汽车维修中级工、高级工的培训课程。 汽车实验室采取开放式,教师对学生能做到一对一帮教和辅导,讲解汽车结构原理。做到内部结构外部化,静态实物动态化,抽象原理具体化。把学生真正培养成有用之才,对再深造的学生打下了扎实地基础,对进入工作岗位的学生可以学以致用,能更快的适应社会成为所需的人才。


陈孟军
男,中共党员,1992年11月出生,汽车维修工(高级),2014年7月毕业于上海第二工业大学,现任应用技术学院汽车专业专职教师,担任《汽车维修工(中级)》、《汽车维修工(高级)》、《机械制图》等课程。
在上海第二工业大学学习期间,曾获得“上海市奖学金”1次,“国家励志奖学金”2次,上海第二工业大学“校一等奖学金”3次,上海第二工业大学“优秀学生”2次,2014年获得“上海市普通高等学校优秀毕业生”、上海第二工业大学“优秀毕业生”。
2014年9月进入上海邦德职业技术学院后,积极参加专业相关培训。2014年11月参加“上海市2014高职高专院校(汽车类)教师技能竞赛”以及相关培训。



陈嘉禾
男,1972年5月出生,工程师,硕士,毕业于北京邮电大学,现任应用技术学院专职教师。从事数据通信工作12年,先后长期担任公用数据网络的网管和系统管理员。2007年起在广州某独立学院任教,期间从事对校园网的改造和规划建设工作。
自2015年2月进入本院后,担任《网络工程方案分析与设计》、 《计算机网络技术应用基础》、 《计算机应用基础》等课程。


王铮
男,硕士研究生,毕业于大连理工大学软件工程学院。现任上海邦德职业技术学院应用技术分院教师职务。
从事高校计算机教学工作达12年,教学经验丰富,曾担任多门课程教学工作,如计算机应用基础、计算机网络原理、网页设计、数据库原理、动画制作、商务图片处理、电子商务网站建设、管理信息系统等。除了承担教学任务外,还积极参与学校的信息化建设工作,如校园网站管理、计算机实验室建设、电化教学设备维护等,实践工作能力较强。







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