思政教研室

 

体育教研室

 

 

 

 

 

 
 
1、思政教研室
(1)学校十分重视“两课”建设。学校领导先后几次召开思政教学的研讨会,提出了具体的工作思路和落实方案,从而推动了“两课”教学的有序进行。
(2)开展了“两课”教学的调查。09以来,我校先后召开了三次不同形式的座谈会,发出100份调查表。根据调查反馈,学校领导在充分肯定成绩的同时,针对教学中存在的不足,又提出了11条举措,进一步加强和促进了“两课”建设。
(3)学校高度重视思政课的质量监控工作。为了做到把握方向,提高教学质量。校督导室每学期都深入思政课听课,召开学生评教会,及时反馈给教师,有利于提高教学质量。
(4) 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》已列入我校重点建设课程,争取在1~2年内建成我校的精品课程。
(5)不断改进“两课”教学方法。在教学中增加了调研活动、课堂讨论、专题研讨、观看纪录片、参观等手段,这些手段的运用,提高了学生学习的兴趣,提高学生理论联系实际的能力。
(6)定期召开教研活动,每周二举行一次,坚持教研室集体备课,积极参加市教委组织的各种培训,组织教师赴井冈山、延安等地进行社会考察。
(7)思政教研室的老师近年来先后发表论文四篇,成功申报市优秀青年教师科研项目、上海市骨干教师科研项目等。
(8)积极动员青年教师参加教学擂台赛。青年教师高敏参加了2010-2011学年邦德学院第三届青年教师教学擂台赛,并获得第二名的好成绩;高敏老师还曾于2011年获得上海市民办高校系统优秀党员、邦德学院优秀党员的光荣称号。
(9)多年来,数学建模一直是我校的特色课程,自2005年参加全国大学生数学建模竞赛以来,我校学生先后获得全国二等奖1个、上海赛区一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个,充分反映了我校数学教师对学生的培训辅导成果。
(10)近年来,思政教研室老师的专著:
《职业汉语训练教程》(韦合参编),2010年立信会计出版社。
《应用文读写教程》(韦合副主编),2011年人民日报出版社
《高职数学》(袁逸翊副主编),2012年上海大学出版社





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